Um die Selbständigkeit der Schülerinnen und Schüler zu fördern wurde im Rahmen eines Stationenbetriebs die bereits erlernten Buchstaben wiederholt und gefestigt. Für große Motivation sorgte der Lernwörterteppich, auf dem bereits erste Wörter erfolgreich gehüpft werden konnten. Außerdem wurden die Buchstaben mit Knetmasse geformt, Kastanien und Würfeln und Wörter mit Stempeln gedruckt. Die Kinder münzten eifrig ihr Wissen in den einzelnen Stationen um.